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RETO 3. SISTEMA DE INDICADORES DE LOS ODS EN LA CIUDAD DE MADRID

  Para la realización de esta actividad y teniendo en cuenta que mi puesto de trabajo está ubicado en la Comunidad Autónoma de Madrid, he elegido esta ciudad como objeto de análisis centrándome fundamentalmente en el Objetivo de Desarrollo Sostenible Nº 11. Conseguir que las ciudades sean más inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles. El motivo por el cuál he decidido “centrar el tiro” en este objetivo es porque se trata de un tema que está actualmente en el foco mediático diariamente. Atendiendo a las líneas de acción de dicha ciudad aparecen las siguientes: Movilidad sostenible, Biodiversidad y zonas verdad, Calidad del aire, Acceso a la vivienda, Protección del patrimonio cultural y Reequilibrio y renovación urbano. Para cumplirlas la ciudad de Madrid ha elaborado un plan de acción con distintas metas e indicadores que desglosaremos a continuación, teniendo en cuenta la referencia del año 2015 (como valor base), aunque en algunos indicadores se pueden usar otros años, y e...
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ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN DEL AYUNTAMIENTO DE TOLEDO EN RELACIÓN CON LOS ODS

  Para la realización del reto 2 me he centrado en el Ayuntamiento de Toledo, ciudad a la que pertenezco actualmente, y por ende su aplicación me afecta directamente. En este sentido, Toledo presento su Plan de Agenda Urbana un “modelo de ciudad para los próximos diez años”. Eb él se contemplan 10 programas con 65 acciones específicas para construir una ciudad sostenible, inclusiva y respetuosa con el medio ambiente. En lo que respecta a la Agenda 2030 y sus objetivos de desarrollo sostenible (ODS) el Ayuntamiento de Toledo se ha centrado en promover los siguientes: ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles . lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles. ODS 7: Energía asequible y no contaminante .  Pretende garantizar el acceso a una energía limpia y asequible, clave para el desarrollo de la agricultura, las empresas, las comunicaciones, la educación, la sanidad y el transporte. ODS 9: Industria, innovación e...
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Mapa mental: Gobernanza de la Agenda 2030 en España. Aplicado a la JUNTA DE COMUNIDADES DE CASTILLA-LA MANCHA (JCCM)

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PRESENTACIÓN CURSO AGENDA 2030 Y ODS

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  ¿QUIÉN SOY? Mi nombre es Borja Pinto Jiménez auxiliar administrativo de la Administración General del Estado ubicado, en uno de los edificios más icónicos y con más historia de la capital de España, como es el Ministerio de Agricultura. En concreto, me encuentro en la S.G. de Recursos Humanos. Ministerio de Agricultura Destacar que soy una persona muy extrovertida, alegre, empática y que le gusta conseguir los objetivos que se propone. Además, me considero un fiel amante del running compitiendo prácticamente todos los fin de semana a nivel nacional.  Por último, mi principal objetivo con la realización de este curso es ampliar la formación y aprendizaje que ya traía aprendida de la oposición pero ahora aplicándolo a los objetivos de desarrollo sostenible que tengan una particular vinculación con mi ministerio.
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RETO P2P DEL MODULO 3 "POLITICAS PUBLICAS PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES"

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  1.     PRESENTACIÓN II PLAN ESTRATÉGICO PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES DE CASTILLA-LA MANCHA 2019-2024. El nuevo Plan Estratégico para la Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres de Castilla-La Mancha (en adelante, PEICLM), que recoge este documento, articula y define las prioridades del gobierno regional en materia de igualdad de género en el periodo 2019-2024. El PEICLM 2019-2024 tiene su marco legal en la Ley 12/2010, de 18 de noviembre, de Igualdad entre Mujeres y Hombres de Castilla-La Mancha que, en su artículo 12, especifica que el PEICLM será “el instrumento para alcanzar el objetivo de igualdad efectiva de mujeres y hombres y la eliminación de la discriminación por razón de sexo”, desarrollando las acciones y medidas previstas en la Ley. El PEICLM 2019-2024 es producto de los esfuerzos de las consejerías y organismos de la Administración regional, de la administración local, de personas expertas de las universidades d...
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HISTORIA DE UNA MAESTRA QUESERA TOLEDANA

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1.       INTRODUCCIÓN En esta nueva entrada os vengo a hablar de Rosario Castaño, maestra quesera toledana que en el año 2022 fue reconocida por su trabajo en el mundo rural por el Gobierno de Castilla-La Mancha el 15 de octubre con motivo del Día Internacional de las Mujeres Rurales celebrado en Porzuna (Ciudad Real). Rosario dedico su vida al ámbito rural promoviendo los derechos de las mujeres en el sector agrícola que tan olvidados están a veces por los gobiernos y las instituciones. Lo que no se esperaba, y por eso aseguro que se encontraba muy sorprendida, era recibir la llamada de la consejera de la junta de comunidades de Castilla-La Mancha para comunicarla que estaba nominada entre las 5 mujeres de la región para ser homenajeada por su gran labor. 2.       BIOGRAFÍA Roció Castaño Estrada, de Herreruela de Oropesa (Toledo), lleva desde los 14 años fabricando queso, siendo una mujer rural y emprendedora. Nació en el seno de ...
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  ¿EXISTE DESIGUALDAD DE GÉNERO EN EL ÁMBITO DEPORTIVO? Como comenté en mi presentación del blog soy un amante del running y es por ello que he escogido la Opción A para este reto. En concreto, la noticia sobre la que voy a plasmar mi reflexión es la siguiente: Lalucha de las mujeres corredoras continúa hacia la igualdad (zurich.es) Para entender la evolución es recomendable echar la vista atrás y centrarse en el primer escollo que sufrieron las mujeres cuando después de la Guerra Civil la dictadura franquista las prohibió en 1943 el atletismo por ser considera un deporte masculino. Es más, el Comité Olímpico Internacional eliminó todas las carreras femeninas de más de 200 metros. Por ello, la primera corredora (Bobbie Gibb) que decidió enfrentarse a la barrera de los 42K tuvo que colarse en la salida porque solamente podía participar el género masculino. No fue entonces hasta el año 1984 en los JJOO de Los Ángeles cuando, por fin, se produjo la participación oficial de una fém...
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